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教育科研简报(2015年第3期) 东莞市2015年基础教育科研管理工作交流研讨会召开

    发布时间:2015-01-23  作者(文号):gycj01  来源:  浏览数:

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2015121日上午,全市教育科研管理工作交流研讨会在市教师进修学校召开,会议总结了我市在过去的一年所取得的优异成绩,交流了教育科研管理经验,研究布置2015年度的教育科研工作。各镇街宣教办(局)、市直属学校(幼儿园)科研工作负责人,市教育局教研室负责人等共90多人参加了会议。

市教育局副局长何炳基出席会议并作讲话,充分肯定了我市2014年教育科研工作取得的成绩,同时,对2015年的教育科研工作提出了三点意见:第一,加强统筹协调,搭建交流平台。一是要建立教科研协作平台;二是要建立学术交流的平台。第二,完善管理机制,做好顶层设计。要完善教育科研成果的管理和激励机制,完善科研评价机制;第三,培育优质项目,提升成果质量。我们将2015年确定为教育科研质量发展年,在保证数量发展的基础上,着力培育优质科研项目,培育一批高质量的成果。科研办也为大家搭好了平台,开展了“精品课题”评选和培育工作,同时,我们实施优秀教育科研成果出版资助计划,力求打通教育科研优质化发展的“最后一公里”,大家要引导教师凝练研究成果,注重成果的反复实践检验,形成一批实效性强、推广价值大的优质成果,提高我市教育科研的品位。

市教育局教研室王健主任结合落实何局的要求谈了两点建议:一是要注重培育树精品。要将优质课题作为本镇或本校典型的培育对象,多提供帮助指导,强化科研与教研的深度融合,注重课堂回归,力争镇镇有代表成果,校校有优质课题。二是要形成合力谋发展。充分发挥省市名师、学科带头人和教学能手的骨干作用,成立本镇街、本学校的科研学术团队,对本区域的课题进行全方位的指导。

会议总结了我市2014年度的教育科研工作。2014年我市有4项成果获首届国家级教学成果奖二等奖(其中基础教育类2项、职业教育类2项);省中小学教育创新成果奖我市获奖数量达到56项,创历史新高,再次位居全省首位;组织申报省“强师工程”项目,15个项目被省教育厅批准立项,为历年之最; 2014年也是我市教育科研成果推广年,共举办了10场推广活动,参加活动的老师达3000人次,产生了积极的影响;2014年我市立项课题申报数量稳步提升,共有申报课题726项,批准立项513项,这在全省也是少有的。会议研究布置了2015年教育科研工作,确定2015年为教育科研成果质量提升年,以培育优质课题为工作重心,推进我市教育科研工作在高起点上创新发展。

    会上,大朗镇教育局邱培智老师、虎门镇教育办黄振云老师、东莞中学周剑光老师、东莞市电子科技学校的彭毓梅老师分别作了《因为坚持,让平凡的工作出彩》、《坚持科研兴教之路,推动教育内涵发展》、《强化教科研  促进骨干教师专业成长》、《教师成长及中职教科研管理》科研管理经验分享。四个单位在科研组织建设、制度建设、科研队伍建设、课题研究、成果推广等方面的措施和做法给与会代表提供了宝贵借鉴。

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